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zhōng qiū rì bài qǐ jū biǎo chén dù tiān jīn qiáo jí shì shí liù yùn xiàn … jiān chéng gōng bù liú gōng

中秋日拜起居表晨渡天津桥即事十六韵献…兼呈工部刘公

作者:杜牧 
lǚ guǎn dāng nián qì     gōng cái cǐ rì lùn
旅馆当年葺   公才此日论
lín fán qīng zhú zǔ     shù àn xī tóng sūn
林繁轻竹祖   树暗惜桐孙
liàn yào cáng jīn dǐng     shū quán xiàn shí pén
炼药藏金鼎   疏泉陷石盆
sàn kē sōng yǒu jié     shēn tì cǎo wú gēn
散科松有节   深剃草无根
lóng wò chí yóu zài     yīng qiān gǔ shàng cún
龙卧池犹在   莺迁谷尚存
xī wèi yáng zi zhái     jīn shì lǐ yīng mén
昔为扬子宅   今是李膺门
jī xué yíng cháng jù     wēi cí fèng zǎo tūn
积学萤尝聚   微词凤早吞
bǎi nián míng sù zhì     sān gù qǐ xīn ēn
百年明素志   三顾起新恩
xuě yào bīng shuāng lěng     chén fēi shuǐ mò hūn
雪耀冰霜冷   尘飞水墨昏
mò jiào chuí lù jì     suì wǎn zá tái hén
莫教垂露迹   岁晚杂苔痕

《中秋日拜起居表晨渡天津桥即事十六韵献…兼呈工部刘公》古诗词释义:

杜牧的《中秋日拜起居表晨渡天津桥即事十六韵献...兼呈工部刘公》是一首表达对友人的敬意和对过往生活的回忆的诗作。通过这首诗,我们可以感受到诗人的怀旧之情、对友情的珍惜以及对个人学术、道德追求的坚持。下面逐句解析:

1. **旅馆当年葺,公才此日论**:诗人回忆过去,在旅途中遇到了朋友,那时彼此互相探讨才学,共同成长。这里提到了“旅馆”,象征着旅途中的临时寄居,而“公才”则暗示了朋友之间的相互激励与才学交流。

2. **林繁轻竹祖,树暗惜桐孙**:这里的“竹祖”和“桐孙”指的是竹子和梧桐树的祖先。诗人以自然界的物象象征友谊的长久和深厚,即使岁月更迭,竹子和梧桐依然茂盛,象征着友情的延续。

3. **炼药藏金鼎,疏泉陷石盆**:炼药和藏金鼎象征着追求学问与道德的严谨态度,疏泉陷石盆则是自然景观的描绘,两者结合暗示了诗人追求知识与美德的决心和自然的和谐。

4. **散科松有节,深剃草无根**:散科指松树的枝条散落,有节象征着道德的坚守和生命的坚持。深剃草无根则意味着清除杂草,强调了坚守本心,不被世俗所染。

5. **龙卧池犹在,莺迁谷尚存**:龙卧池和莺迁谷分别象征着过去的美好时光和友谊的继续存在,虽然时空流转,但友情如同池中之龙与山谷之莺,依然鲜活。

6. **昔为扬子宅,今是李膺门**:扬子宅和李膺门分别借用了古人(扬雄和李膺)的故事,暗喻过去的友谊和现在的聚会,表达了对过往友情的怀念以及对当前聚会的珍惜。

7. **积学萤尝聚,微词凤早吞**:萤火虫聚集和凤凰吞微词,描绘了诗人对学识积累的重视和对创作才华的期待,同时也暗示了对友情的珍视和对文学交流的渴望。

8. **百年明素志,三顾起新恩**:百年明素志表示追求学术与道德的长期坚持,三顾起新恩则是借用了刘备三顾茅庐的典故,表达了对友情和知识传承的高度重视。

9. **雪耀冰霜冷,尘飞水墨昏**:雪耀冰霜冷描绘了冬日的寒冷和纯净,而尘飞水墨昏则表现了尘世的喧嚣与模糊,两者对比,表达了对纯洁友谊和深刻学识的追求。

10. **莫教垂露迹,岁晚杂苔痕**:这句话意味着不要让岁月留下遗憾,警告自己和朋友们珍惜时光,避免留下悔恨的痕迹。岁晚杂苔痕象征着时间的流逝和友情的考验,鼓励人们把握当下,珍惜友情。

通过这首诗,杜牧深情地回忆了与友人的过往,表达了对友情的珍视、对知识的追求以及对道德的坚守,同时也寄寓了对未来友谊和学术进步的美好期许。

《中秋日拜起居表晨渡天津桥即事十六韵献…兼呈工部刘公》古诗词赏析:

杜牧的这首诗《中秋日拜起居表晨渡天津桥即事十六韵献...兼呈工部刘公》展现了一种深沉而复杂的感情与意蕴,通过对过往生活的回顾与对现实的观察,以及对未来愿景的期盼,构建了一幅充满哲理和意境的图景。诗中不仅流露出作者对于个人经历的反思,也隐含着对于社会、历史乃至自然界的深刻思考。

1. **回忆与当下对比**:作者提到的“旅馆当年葺”、“公才此日论”等,反映了对过去岁月的追忆,与“林繁轻竹祖,树暗惜桐孙”、“龙卧池犹在,莺迁谷尚存”等景象的描述相呼应,通过物是人非的对比,流露出对时光流转、物换星移的感慨。

2. **个人成长与学术追求**:“积学萤尝聚,微词凤早吞”两句,通过比喻,表达了作者在学问上的追求与个人成长的艰辛,如同萤火虫聚光,微小却坚韧;“昔为扬子宅,今是李膺门”则体现了从过往的起点到现在的成就,暗含着对于个人成长与社会地位变迁的认同与感慨。

3. **理想与现实**:“百年明素志,三顾起新恩”,这两句表达了对于追求理想、获得认可的渴望与实现,既是对自己的期许,也是对周围环境或人物影响的认可。“雪耀冰霜冷,尘飞水墨昏”则通过自然景象的描写,隐喻社会环境的复杂与内心的宁静与清醒之间的对比,展现出作者对于理想与现实之间矛盾的深刻理解。

4. **对未来愿景**:“莫教垂露迹,岁晚杂苔痕”,通过劝诫不要让过往的痕迹被时间所抹去,表达了对于历史记忆的珍视与对于个人或社会长远发展的思考,预示着对未来抱有积极的期待与寄望。

整首诗在对个人经历、社会变迁的回顾与反思中,融入了对自然、历史、哲学的感悟,呈现出一种深邃而内敛的美学风格,展现了杜牧在文学创作中的深思熟虑与情感细腻。

杜牧

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