tí cí xī zhāng chéng bì
题慈溪张丞壁
| hǎi nèi fāng shēng shuí kě bìng chéng jiā sān dài xiāng mén shēn |
| 海内芳声谁可并 承家三代相门深 |
| pōu fú yǐ fù dōng rén wàng yuán bǐ céng chuán shèng zhǔ xīn |
| 剖符已副东人望 援笔曾传圣主心 |
| cǐ dì qīng lián wéi yǐn shuǐ sì fāng jiāo rè dài wèi lín |
| 此地清廉惟饮水 四方焦热待为霖 |
| tā nián mò xué chī yí zi yuǎn fàn piān zhōu yòng zhù jīn |
| 他年莫学鸱夷子 远泛扁舟用铸金 |
《题慈溪张丞壁》古诗词释义：
这首诗《题慈溪张丞壁》是唐代诗人方干创作的一首赞扬慈溪张丞的赞美诗。全诗以高度概括的语言，描绘了张丞的德行、才华以及对他为官公正、为民造福的赞美。以下是对各段的逐段解释：
1. **海内芳声谁可并, 承家三代相门深, 剖符已副东人望, 援笔曾传圣主心**。
这四句诗高度赞扬了张丞的名声和家族背景。"海内芳声谁可并"指张丞的名声在全国范围内都是卓越的，无人能及。"承家三代相门深"形容他家世代为官，根基深厚。"剖符已副东人望"指出张丞为官公正，符合民众的期望。"援笔曾传圣主心"意味着他善于表达，曾得到圣上的赏识和心悦。
2. **此地清廉惟饮水, 四方焦热待为霖**。
这两句诗进一步赞颂张丞的清正廉洁，像水一样清纯，没有半点污点。"此地"指他为官的地方，暗示他以水为喻，象征他清廉自守。"四方焦热待为霖"则是比喻他能够像及时雨一般，给处于困境的人们带来解救，用以表达他为官为民解困的决心和能力。
3. **他年莫学鸱夷子, 远泛扁舟用铸金**。
最后两句诗则是对张丞的一种勉励和期待。"他年莫学鸱夷子"的意思是不要像那些贪得无厌、远遁隐居，用捞取金银来满足私欲的人。"远泛扁舟用铸金"则是暗喻那些人用逃逸的方式来逃避责任和道德。通过这两句，方干希望张丞能够坚守廉洁、公正，为官一任，造福一方，而不是逃避责任。
整首诗通过对张丞的赞美，表达了对公正为官、清廉无私官员的向往和敬仰，同时也寄托了对社会公正、道德风尚的期待。
《题慈溪张丞壁》古诗词赏析：
这首诗是方干为慈溪张丞壁所题，通过对张丞的赞美与描述，体现了对忠诚、清廉、才学和责任感的高度评价，表达了对张丞个人品质与功绩的敬仰。下面是对这首诗的逐句赏析：
1. **海内芳声谁可并, 承家三代相门深**：此句赞美张丞的名声如海中芳香，无人可与之相比，且指出其家族有着深厚的宰辅背景，三代都是朝廷的重臣。这表现了对方丞家世背景与个人名誉的高度评价。
2. **剖符已副东人望, 援笔曾传圣主心**：前半句“剖符已副东人望”是指张丞通过官职显赫，赢得了东人（假设此处指地名或特定人群）的期望与认可。后半句“援笔曾传圣主心”则说明他通过文笔传达了皇帝的心意，显示出其文才与忠诚于君主的品质。
3. **此地清廉惟饮水, 四方焦热待为霖**：此句通过“饮水”与“为霖”的对比，形象地描绘了张丞的清廉品质与勤政为民的形象。饮水喻指清廉，为霖则暗示了他能如甘霖般滋润大地，带来福祉。
4. **他年莫学鸱夷子, 远泛扁舟用铸金**：这一句是对张丞的一种期盼，希望他不要像鸱夷子（历史上著名的贪官）那样，远走他方，以铸金为生。这里通过鲜明的对比，强调了对方丞坚守廉洁与为民服务的期待。
总体来说，这首诗通过对比、比喻等修辞手法，对张丞的道德品质、才能与贡献进行了高度赞扬，同时表达了对其行为准则的期待，展现出对理想官吏形象的推崇与向往。
