送弟子伍秀才赴举

### 诗词逐段解释：

1. **漳南罢郡如之任,二十四州相次迎,泊岸旗幡邮吏拜,连山风雨探人行,月中倚棹吟渔浦,花底垂鞭醉凤城,圣主此时思共理,又应何处救苍生。**

**漳南罢郡如之任:** 漳南指漳州以南地区。"罢郡"意为去职，可能指伍秀才辞去了某官职。"如之任"则表明他即将前往新的地方。这句话暗示了伍秀才即将踏上新的旅途，前去担任新的职务。

**二十四州相次迎:** 这里说二十四州相继迎接，是一种夸张的说法，寓意着迎接到伍秀才的众多地方。这反映了他受人尊敬与欢迎的程度，以及他在地方的影响力。

**泊岸旗幡邮吏拜,连山风雨探人行:** 描述了伍秀才停船靠岸的场景，岸上旗帜招展，邮吏（负责传递信件的官员）拜迎，同时，连绵的山中风雨中似乎有人在艰难行走，暗示着伍秀才的旅程可能会遇到一些挑战与考验。

**月中倚棹吟渔浦,花底垂鞭醉凤城:** 这两句描绘了伍秀才在旅途中独特的场景。在月色下倚靠船桨吟诗于渔浦（可能是指停泊船只的河流或港口），在花丛中垂鞭而行，醉游于繁华的都市（凤城可能是指某座繁华的城镇或城市）。这不仅是对旅途美景的描写，也体现了伍秀才的高雅情趣和豁达心境。

**圣主此时思共理,又应何处救苍生:**"圣主"指的是天子，意指君王。这两句表达了对君王的尊敬与期待，认为君王此时可能正在思念如何与伍秀才一起治理国家，思考如何在其他地方拯救苍生（民众）。这表达了作者对伍秀才能力的认可和对国家治理的期待。

整体而言，这首诗通过描绘伍秀才赴任的旅程，展现了他对知识与事业的追求，以及在旅途中的独特风采，同时也寄托了对君王的期待和对国家治理的关注。

方干的这首《送弟子伍秀才赴举》是一首送别诗，充满了对友人的深厚情感和对社会的深切关怀。这首诗通过细腻的描绘，展现了赴举学子的旅途艰辛与精神风貌，同时也流露出作者对友人的期待与祝福，以及对社会的责任感。

首联“漳南罢郡如之任,二十四州相次迎”开篇即点明友人即将踏上赴举的旅程，从漳南的罢郡到二十四州的依次迎接，不仅描绘了路途的漫长和繁杂，也隐含了对友人肩负重任、赴试的尊重与崇敬。

颔联“泊岸旗幡邮吏拜,连山风雨探人行”进一步渲染了友人旅途的艰难。码头上，旗帜飘扬，邮吏恭敬地迎接，表明了沿途官民对友人的尊重。而“连山风雨”则形象地描绘了旅途中遇到的恶劣天气，象征着友人面临的重重困难和挑战。

颈联“月中倚棹吟渔浦,花底垂鞭醉凤城”通过生动的画面展现了友人赴举途中的精神面貌。月夜倚舟吟唱，渔浦中充满诗情画意；春风拂面，花丛中轻鞭醉游，既表现了友人赴试前的从容不迫，也展现了其内心的高远志向。

尾联“圣主此时思共理,又应何处救苍生”则表达了对友人的期待与祝福，同时也流露出作者对社会的深切关怀。圣主的“思共理”寄托了对友人在科举成功后能够参与国家治理、为百姓谋福利的期待。而“救苍生”则展现了作者和友人共同的社会责任感，希望他们能够在未来的仕途中为改善社会状况、为民谋福作出贡献。

整体来看，这首诗通过对友人赴举旅程的描绘，不仅表现了深厚的友情，也体现了对社会进步和个人责任的深切思考，展现了方干作品中独特的文学价值和人文关怀。