贻曦上人

这首诗《贻曦上人》由唐代诗人方干所作，诗中充满了对禅宗修行和佛法深刻见解的表达。我们逐段解析其意思：

### 秋水一泓常见底
- **秋水**：秋天的水，此时水位较低，清澈见底，象征着宁静和纯净。
- **一泓**：一泓水，形容水量不多，但非常清澈，强调的是水的纯净度和深度。
- **常见底**：意思是在这样的清澈之水中，底部的事物能够轻易地被看见。这里比喻在极度纯净的心境中，事物的真相能够被清晰地揭示。

### 涧松千尺不生枝
- **涧松**：生长在山涧中的松树，象征着坚定和坚韧不拔的精神。
- **千尺**：形容松树极高，象征着修行者的崇高境界和坚定的意志。
- **不生枝**：意指松树长高却不分叉，象征着修行者追求的是一种直指本质、不为杂念所扰的精神境界。

### 人间学佛知多少
- **人间**：指的是世俗社会，这里暗示了许多人在追求物质、欲望的过程中忽略了精神层面的修行。
- **学佛**：指的是一种寻求精神解脱、实现心灵成长的修行方式。在佛教中，佛是指觉悟者、导师，学佛意味着追随这种觉悟和指导，达到精神上的提升。

### 净尽心花只有师
- **心花**：在佛学中，"心花"可以理解为内心的智慧之花，象征着智慧的开放与绽放。
- **净尽**：形容内心的纯净，没有杂念和尘埃。
- **只有师**：这句话强调了只有师长（在佛教中可能指高僧、导师）能够引导弟子达到这样纯净、智慧的境界，突出了师长在修行中的指导作用。

综上所述，这首诗通过自然景观的描写，隐喻了追求精神纯净和智慧提升的过程。诗人通过"秋水"的清澈、"涧松"的高直，以及"心花"的纯净，表达了在世俗纷扰中，唯有真正的导师能引领人们达到精神的至高境界。

这首诗《贻曦上人》由唐代诗人方干所作，是对其好友曦上人的赞美和寄赠之作。全诗描绘了自然与禅宗修行的隐喻，通过秋水与山松的景象来寓言人生和修行的意义，同时也对当时社会对佛法的普遍认识进行了反思。

**赏析：**

1. **秋水一泓常见底**：开篇以“秋水一泓”起笔，用清澈的湖水比喻人的心境。秋水的“常见底”暗示着内心的透明与纯净，如同清澈见底的湖水，没有一丝杂质。这是对曦上人内心纯洁、境界高远的赞美。

2. **涧松千尺不生枝**：接着以“涧松千尺”描绘了山间长势高大的松树。松树的“不生枝”意味着它坚持自我、不随波逐流的品格。这里的“千尺”不仅指物理高度，也象征着精神上的高远和坚定。通过松树的形象，诗人表达了对曦上人坚定不移的修行之路的赞赏。

3. **人间学佛知多少**：这一句直接指向了社会现实，提出关于人们对佛法学习的普遍问题。方干在这里以自问自答的方式，暗指在芸芸众生中，真正深入理解和实践佛法的人并不多。这不仅是对当时社会现象的观察，也是对好友曦上人高尚人格和深度修行的反衬。

4. **净尽心花只有师**：诗的结尾以“净尽心花”为喻，形象地描述了在追求清净心性的道路上，只有老师（曦上人）能够做到彻底净化内心的花朵，使其达到最纯净的状态。这里的“心花”既可理解为心灵的花朵，也暗示内心的成就和光辉。诗句表达了方干对曦上人作为导师的感激与崇敬，同时也对他的修行成果给予了高度的评价。

整体而言，这首诗通过自然景观的描绘和哲理的寓言，展现了方干对好友曦上人的深情赞美与敬佩，同时也反映了他对于修行与人生价值的深刻思考。通过这首诗，我们可以感受到唐代文人对于自然之美和精神追求的细腻感悟，以及对真挚友谊的珍视。