赠董先生

徐夤的《赠董先生》是一首寓意深刻的赠别诗。诗中通过丰富的象征和比喻，传达了深沉的情感和复杂的人生态度。下面逐段解释诗的含义：

### 1. 红颜如朔雪, 日烁忽成空

这两句以“红颜如朔雪”开始，将女性的美貌比喻为冬天的雪，极言其美丽和短暂，寓意着美如红颜的董先生（或女性）的青春如同冬日雪花，虽美但短暂。紧接着，“日烁忽成空”意味着如同在阳光下瞬间消融的雪，她的青春在时间的流逝中消失殆尽，化为空无。

### 2. 泪尽黄云雨, 尘消白草风

这两句延续了上一句的意象，从自然界的景象转到情感的抒发。用“泪尽黄云雨”来描绘董先生因青春逝去而流下的泪水，这些泪水如同黄云中的雨水，既表达了哀伤的情绪，也隐含着时间流逝的无情。接下来的“尘消白草风”则暗示董先生就像随风消散的尘埃，如同被风吹散的白草，表达了她美好时光的消逝，以及青春不可逆转的流逝。

### 3. 君心争不悔, 恨思竟何穷

这两句诗表达了对董先生内心的矛盾和纠结。在经历了青春的流逝后，她可能对过去的选择或决定感到后悔，纠结于是否值得做出这样的选择，反映出人生选择与后果之间的复杂关系。同时，“恨思竟何穷”表达了对过去美好时光的追忆和怀念，以及对未能留住时光的遗憾，形成一种无尽的哀愁。

### 4. 愿化南飞燕, 年年入汉宫

结尾部分，诗人表达了对董先生的深切祝愿。希望她能够化身为南飞的燕子，每年都能回到汉宫，这里可以理解为“重返青春”的愿望，或者是对过去美好时光的再度追寻和怀念。这样的结尾既充满了对过去的眷恋，也蕴含了对未来的美好憧憬，表达了诗人对于董先生深深的情感寄托和对生命流逝的深刻反思。

整体而言，这首诗通过丰富的意象和象征，表达了对青春逝去、美好时光不可逆转的哀愁，以及对人生选择与回忆的复杂情感。诗中的寓意深刻，情感真挚，表达了对逝去时光的惋惜与对未来的美好愿望。

《赠董先生》这首诗由唐代诗人徐夤创作，通过高度浓缩的情感和意象，描绘了一个深沉而哀婉的故事。以下是对这首诗的赏析：

### 1. 红颜如朔雪, 日烁忽成空

这一句用“红颜如朔雪”比喻董先生的美貌如冬日初雪般纯净而短暂，暗示她的生命虽然灿烂，却如同朔雪一般，易逝且不可挽留。紧接着的“日烁忽成空”则描绘了随着时间的流逝，这短暂的美好瞬间瞬间消散，化为虚无，反映了生命的无常和脆弱。

### 2. 泪尽黄云雨, 尘消白草风

“泪尽黄云雨”描绘了主人公在极度悲伤中落泪，泪水汇聚成一片黄色的云雨，象征着哀伤和痛苦的累积。而“尘消白草风”则通过“白草风”喻指生命的凋零和消逝，随着风吹过，一切过往如同尘埃般散去，只剩下静默的白草，暗喻着生命的逝去和不可逆转。

### 3. 君心争不悔, 恨思竟何穷

“君心争不悔”表达了对董先生情感的复杂和深刻，即便知道结果，内心仍然充满了不舍和无奈，不愿意放弃。“恨思竟何穷”则进一步强调了这种情感的深远和无法释怀，即使经过了时间的冲刷，内心的遗憾和思念也如同大海一样深邃，无法穷尽。

### 4. 愿化南飞燕, 年年入汉宫

最后，诗人以“南飞燕”作为自己愿望的象征，希望能够像南飞的燕子一样，每年都能飞入董先生所在的汉宫，这既是对美好过去的一种回忆，也表达了对董先生的深切思念和对往日情感的无限眷恋。燕子每年的迁徙象征着生命的循环和对美好事物的永恒追求，寄寓了诗人对董先生不变的情感和怀念。

### 总结

这首诗以强烈的对比和丰富的意象，深刻地表达了对逝去美好时光的怀念、对爱情的执着与不舍、以及对生命的无常的哀叹。通过红颜与朔雪、泪水与黄云、生命与尘埃、悔恨与思念、燕子与汉宫等元素的巧妙结合，展现了诗人深沉的情感世界和对人生哲理的深刻思考。