赠怤师

这是一首以赠予名为怤师的僧人为主题，融合了仙人、自然景致和禅理的古风诗歌，表达了对思悟和悟道境界的赞美与向往。以下是对这首诗各句的逐段解释：

1. **仙中姑射接瑶姬,成阵清香拥路岐,**

这句描绘了姑射仙子与瑶姬相遇的情景，使用了浪漫的仙人元素，借以象征悟道者与真理、美的融合。"成阵清香拥路岐"意味着在悟道者行进的路上，弥漫着一种既纯净又具有指引性的香气，它伴随在每一条岔路上，引导着寻求真理的心灵。

2. **半出驿墙谁画得,雪英相倚两三枝**

这句诗歌转向描绘了一幅清冷而雅致的画面，通过“半出驿墙”的景象，可能隐喻悟道之路的曲折与艰难，以及最终在角落里展现的禅悟之美。"雪英相倚两三枝"则比喻悟道者的智慧如同冬日里傲然独立的雪花之花，彼此依偎，共同展示出深沉而又高洁的品质。这句强调了悟道过程中个体之间的相互支持和内在的和谐。

整体而言，这首诗通过丰富的意象和细腻的描绘，展现了悟道者与自然、真理之间的深刻联系，以及在艰辛探寻过程中的内在喜悦与和谐。诗人王周借思悟与自然景象的融合，表达了对内心平静、自我超越和最终获得精神解脱的向往与赞美。

王周的《赠怤师》是一首描绘冬日雪景中的梅花的诗歌，充满了对自然之美的赞叹和对高洁品性的赞颂。此诗以仙境、仙子为起点，巧妙地引出梅花的形象，不仅展现了梅花的清雅与纯洁，更寓意了诗人对高洁品质的追求与向往。

首句“仙中姑射接瑶姬”使用了“姑射”与“瑶姬”两个典故。姑射山是中国古代传说中的仙境，而瑶姬则是古代神话中的仙姬之一。这里用这两个词，不仅增添了诗歌的意境，也暗含着梅花与仙界的联系，象征着梅花超凡脱俗、高雅不俗的气质。

第二句“成阵清香拥路岐”描述了梅花散发的清香弥漫在道路上，这种香气不仅引人入胜，还体现了梅花的生机与活力。梅花以其独有的香味，渲染了周围的环境，使得行人或观赏者在嗅到这股清香时，心情愉悦，仿佛整个世界都因此而变得清新脱俗。

“半出驿墙谁画得，雪英相倚两三枝”则是对梅花具体形态的描绘。在这句诗中，诗人选取了“半出驿墙”的景象，形象地表现了梅花在冬日里坚韧不拔的生长姿态。梅花与雪相依，不仅描绘出了冬日里特有的景象，还寓意了梅花的纯洁与坚韧。这两句诗以梅雪相依为画面，既有视觉之美，也蕴含了诗人对梅花高洁品质的赞美。

整体而言，这首诗通过丰富的意象和生动的描绘，展现了梅花的美丽与高洁，同时也表达了诗人对自然之美和高尚品格的欣赏与向往。诗中的“瑶姬”、“仙子”等词汇，增添了诗歌的浪漫与神秘色彩，使得读者在欣赏梅花之美的同时，也能感受到诗人对精神世界的追求与寄托。