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hán yè guò ruì chuān shī yuàn

寒夜过睿川师院

作者:无可 
hán shān duì shuǐ táng     zhú yè yǐng qīn táng
寒山对水塘   竹叶影侵堂
xǐ yào bīng shēng àn     kāi mén yuè mǎn chuáng
洗药冰生岸   开门月满床
bìng duō shēn yòu lǎo     zhěn juàn yè jiān zhǎng
病多身又老   枕倦夜兼长
lái yè wú cáo zhě     chéng shī wèn fǒu zāng
来谒吾曹者   呈诗问否臧

《寒夜过睿川师院》古诗词释义:

作者:无可
标题:寒夜过睿川师院

这首诗描述了诗人夜晚拜访睿川师院时所感受到的幽静与沉思。以下是对这首诗的逐句解释:

1. **寒山对水塘,竹叶影侵堂**。这两句描绘了师院周围的环境。寒山与水塘相映成趣,竹叶在月光下摇曳生姿,投下的阴影似乎也想探索这个宁静的空间。这里通过自然景象的描绘,营造了一种幽静、祥和的氛围。

2. **洗药冰生岸**。这句进一步描述了环境的寒冷,暗示着药物被放置在冰岸上以保持其效力。通过“冰生岸”这一细节,诗人不仅强调了夜晚的寒冷,还隐含了对师院中可能存在的医疗或照顾活动的尊重和理解。

3. **开门月满床**。诗人步入师院,映入眼帘的是满床的月光。这一景象既美观又充满诗意,它不仅反映了夜晚的寂静和美丽,还暗示了诗人对这一时刻的珍惜和内心的宁静。

4. **病多身又老,枕倦夜兼长**。这两句表达了诗人的个人感受,反映了他作为一个年迈的病人,身体多病,夜晚辗转难眠。这一描述让读者感受到诗人内心的疲惫和对时光流逝的感慨。

5. **枕倦夜兼长**。进一步强调了夜晚的漫长和诗人因病、年老而感到的疲惫,这种疲惫不仅仅是身体上的,也包含了对生命状态的思考。

6. **来谒吾曹者,呈诗问否臧**。最后两句转而思考来访者。诗人邀请前来拜访的“吾曹者”(指来访者)呈上诗作,询问其作品的评价。这里体现了诗人的谦逊与对文学艺术的尊重,也表达了他对文学交流和探讨的兴趣。

整首诗通过细腻的景物描写和情感流露,展现了诗人深夜访师院时的内心世界,既有对自然美景的赞叹,也有对自身健康状态的感慨,以及对文学交流的渴望。

《寒夜过睿川师院》古诗词赏析:

无可的这首诗《寒夜过睿川师院》以简洁的语言和细腻的情感描绘了寒夜中的幽静氛围,以及诗人对个人境遇和周遭世界的深入思考。以下是对这首诗的赏析:

1. **首联描绘自然环境**:“寒山对水塘, 竹叶影侵堂”,通过“寒山”、“水塘”、“竹叶影”这些意象,营造了一种清冷而宁静的自然环境。山与水相互映衬,竹影斑驳,既展现了自然之美,也暗示了环境的孤寂与清幽。

2. **次联进一步描绘**:“洗药冰生岸, 开门月满床”,诗句中的“洗药”可能指药师准备药物,与上文的“医”或“道”有所关联,而“冰生岸”则暗示了环境的寒冷。开窗开门后,满月之光照亮了整个房间,营造了一种虽清冷却也明亮的对比,表现了诗人对自然之美的欣赏和对生活的某种自省。

3. **颈联自我反思**:“病多身又老, 枕倦夜兼长”,诗人直抒胸臆,表达了因病体衰、年华老去而产生的疲倦感,以及夜长难眠的苦闷。这不仅是对个人境遇的感慨,也可能包含了对人生短暂、岁月无情的深刻思考。

4. **尾联展现社会交往**:“来谒吾曹者, 呈诗问否臧”,诗人似乎在期待着来访者,用诗歌来交流思想、探讨问题。这既体现了诗人对知识与思想交流的渴望,也暗示了对社会交往的期待与尊重。

整首诗通过自然与人文的融合,展现了诗人面对生命与环境的深刻思考,以及对知识、友谊的珍视。通过细腻的描写和深邃的思考,体现了诗人对生活的独特感悟和审美情趣。

无可

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