词语: "开放式问题" 的意思

kāi fàng shì wèn tí

"开放式问题" 的繁体是：開放式問題

词语“开放式问题”的反义词可以是“封闭式问题”或“特定式问题”。开放式问题是指那些没有固定答案，可以自由发挥回答的问题，而封闭式问题则有明确、具体的答案，通常只需要简单的“是”或“否”来回答。

词语“开放式问题”的近义词可以是“开放性问题”或“非封闭性问题”。这两个表达方式都指的是那种没有预设答案，可以自由发挥或进行深入探讨的问题。

"Open-ended question"

开放式问题是指没有固定答案，可以引发深入讨论或思考的问题，这类问题通常鼓励被问者表达个人观点、分享想法或进行详细阐述。开放式问题通常不包含特定的答案范围，可以引导对话者进行广泛的探索和思考。例如：“你对这个问题怎么看？”或“你可以详细描述一下你的经历吗？”就是开放式问题。

"开放式问题" 这个术语通常用来描述一种类型的提问，其中答案不是预设的，而是可以自由发挥、详细的回答。这个词组的出处并不直接，因为它源自心理学、教育学和沟通技巧等领域中对问题设计的讨论。在这些领域，开放式问题被用来鼓励深度思考、创新思维和详细反馈，与封闭式问题（有明确答案的问题）形成对比。然而，这个概念的具体使用和定义可能会根据上下文有所不同。

1. 在进行小组讨论时，教师鼓励学生们提出开放式问题，以激发深入思考。
2. 采访中，记者通常会提出开放式问题，以便获取被采访者的详细见解。
3. 教师的教学策略中，开放式问题占据了重要地位，旨在培养学生的批判性思维。
4. 项目经理鼓励团队成员提出开放式问题，以寻找项目的创新解决方案。
5. 在心理咨询中，咨询师会引导客户提出开放式问题，帮助他们自我探索。
6. 老师鼓励学生在课堂上多问开放式问题，以提高课堂参与度。
7. 在市场调查中，开放式问题被用来获取更全面和深入的消费者反馈。
8. 在面试过程中，面试官会提出开放式问题，以评估应聘者的思考能力和应变能力。
9. 在团队建设活动中，引导者通过开放式问题帮助团队成员增进理解和信任。
10. 教育研究者常常使用开放式问题来引导被调查者提供丰富的研究素材。

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空

"开" 字的偏旁是：廾
"放" 字的偏旁是：攵
"式" 字的偏旁是：弋
"问" 字的偏旁是：门
"题" 字的偏旁是：页

"开" 字的结构是：一体结构
"放" 字的结构是：左右结构
"式" 字的结构是：右上包围结构
"问" 字的结构是：半包围结构
"题" 字的结构是：左下包围结构

"开" 字的角落编码是：10440
"放" 字的角落编码是：08240
"式" 字的角落编码是：43100
"问" 字的角落编码是：37601
"题" 字的角落编码是：61808

"开" 字的五笔编码是：GAK
"放" 字的五笔编码是：YTY
"式" 字的五笔编码是：AAD
"问" 字的五笔编码是：UKD
"题" 字的五笔编码是：JGHM

"开" 字的笔顺是：一廾
"放" 字的笔顺是：方攴
"式" 字的笔顺是：弋工
"问" 字的笔顺是：门口
"题" 字的笔顺是：是页