词语: "问题设计" 的意思

wèn tí shè jì

"问题设计" 的繁体是：問題設計

词语“问题设计”的反义词可以理解为“问题解决”或“问题解答”。问题设计是指提出或构建问题的过程，而问题解决则是找到答案或对策的过程。

词语“问题设计”的近义词可以是“问题构建”、“问题设定”、“问题策划”或“问题构思”。这些词语都涉及到形成或规划问题的过程，以引导思考、探究或解决问题。

"Problem Design"

"问题设计" 是指在教育、科研、调查、咨询、创新等活动中，有目的、有策略地构造或规划问题的过程。它涉及到如何提出具有挑战性、激发思考、促进学习或解决问题的疑问或任务。问题设计者需要考虑问题的清晰度、相关性、深度、可操作性以及能够引导参与者或接受者进行主动思考和探究的特性。一个好的问题设计有助于引导目标群体进行探究式学习，促进知识的理解和应用，或者推动创新思维的产生。

"问题设计"这个词语并非来源于一个特定的历史文献或古代著作，它是一个现代教育、科研、咨询等领域中使用的术语。问题设计通常指的是在教学、研究或咨询项目中，为了引导思考、探索或解决问题，有目的地构造和提出问题的过程。这种概念强调的是问题导向的学习和问题解决能力的培养。

1. 在课程设计中，教师需要精心设计问题，以激发学生主动思考和探索。
2. 问题设计是教学评估的重要环节，好的问题可以衡量学生对知识的理解深度。
3. 在进行市场调查时，问题设计必须精确，以便获取准确的用户反馈。
4. 产品经理在设计产品功能时，会预设一系列问题，以解决用户可能遇到的问题。
5. 问卷设计时，问题的排列顺序和问题设计的清晰度都会影响答案的准确性。
6. 在软件开发中，程序员需要对用户需求进行深入理解，从而设计出符合实际问题的解决方案。
7. 教学研讨会上，老师们针对教材中的难点进行了问题设计，以便在课堂上引导学生深入学习。
8. 企业培训中，问题设计应当结合实际工作情境，以增强员工的学习兴趣和效果。
9. 在心理咨询中，咨询师需要设计开放性问题，帮助客户自我探索和理解。
10. 在项目管理中，团队需要对可能出现的问题提前进行设计，以便制定有效的预防措施。

问题、问题、问、问道、问问、问我、问了、问他、问下、问你、问她、问候、问过、问到、问及、问世、问一、问自己、问起、问号

课堂问题设计

"问" 字的偏旁是：门
"题" 字的偏旁是：页
"设" 字的偏旁是：言
"计" 字的偏旁是：言

"问" 字的结构是：半包围结构
"题" 字的结构是：左下包围结构
"设" 字的结构是：左右结构
"计" 字的结构是：左右结构

"问" 字的角落编码是：37601
"题" 字的角落编码是：61808
"设" 字的角落编码是：37747
"计" 字的角落编码是：34700

"问" 字的五笔编码是：UKD
"题" 字的五笔编码是：JGHM
"设" 字的五笔编码是：YMCY
"计" 字的五笔编码是：YFH

"问" 字的笔顺是：门口
"题" 字的笔顺是：是页
"设" 字的笔顺是：言殳
"计" 字的笔顺是：言十